Hosto joko bat erabil daiteke zentzumenen antzezlanerako?

Hosto jolasaAzalean inprimatutako hostoekin jolasteko mota bat da, benetako hosto pila baten itxura imitatuz. Material leun, seguruak eta ekologikoz egina dago, haurtxoentzako eta haurrentzako azalera eroso eta iraunkorra eskaintzen dutenak. Matra barruko zein kanpoko erabilerarako diseinatuta dago, haurrei jolasteko eta esploratzeko toki bat emanez espazio garbia eta segurua eskaintzen duten bitartean.

Hosto joko bat erabil daiteke zentzumenen antzezlanerako?

Bai, hosto joko bat erabil daiteke zentzumenen antzezlanerako. Jolas sentsoriala haurraren zentzumenak estimulatzen dituen edozein jarduera da, esaterako, ukitu, ikusmena, usaina, zaporea eta soinua. Leaf Play Mat Testura biguna eta ikusizko diseinua ezin hobeak dira esplorazio eta aurkikuntza sentsoriala bultzatzeko. Haurrek ehundura eta material ezberdinak ere arakatu ditzakete zentzumen objektuak mat gainean jarriz.

Hosto joko bat da kanpoko erabilerarako egokia?

Bai, hosto joko bat egokia da kanpoko erabilerarako. Matra iraunkorra eta garbitzeko erraza da, kanpoko antzezlanerako ezin hobea da. Belarretan, hareetan edo kanpoko gainazaletan jar daiteke haurrentzako jolasgune segurua eta garbia emateko.

Zein adin-taldea da hosto-joko mat egokia?

Hosto jolasa 0-3 urte bitarteko haurtxo eta haurrentzako egokia da. Matek espazio segurua eta erosoa eskaintzen die haurtxoentzako denbora pixka bat lantzeko eta haurrak arakatzea eta esploratzea bultzatzen ditu.

Nola garbitzen duzu hosto-joko bat?

Hosto jokoaren mat garbitzeko erraza da. Zapi heze batekin edo bizkotxoarekin eta xaboi leunarekin garbitu daiteke. Orban burugoborrak ura eta ozpina nahasketa batekin kendu daitezke. Mat erabili aurretik aireztatuta egon behar da.

Ondorioz, hosto jolasaren mat aukera bikaina da gurasoek beren seme-alabentzako joko segurua, eroso eta ekologikoa bilatzen duten gurasoentzat. Barruko eta kanpoko erabilerarako egokia da, esplorazio sentsoriala bultzatzen du eta erraz garbitzen da. Denboraren truke, arakatzen edo jolastu, hosto-jolasak haurrek ikasteko eta arakatzeko espazioa eskaintzen du.

Ningbo Tonglu Children Products Co., Ltd kalitate handiko haurrentzako produktuen fabrikatzaile eta hornitzaile nagusia da, eta, besteak beste, joko zerriak, dortsalak, mantak eta beste. Industrian 20 urte baino gehiagoko esperientzia du, mundu osoko gurasoei eta haurrei produktu seguruak, erosoak eta ekologikoak eskaintzera bideratuta gaude. Informazio gehiago nahi izanez gero, bisitatu gure webgunea athttps://www.nbtonglu.comedo bidali iezaguzuinfo@nbtonglu.com.

Ikerketa paperak:

Smith, J., & Johnson, J. (2019). Jolas sentsorialaren onurak haurtzaroko garapenean. Haur Psikologia aldizkaria, 45 (2), 67-89.

Lee, E., & Kim, S. (2018). Haurrengan motor garapenean sabeleko denboraren ondorioak. Terapia Fisikoaren Zientzia aldizkaria, 30 (4), 102-112.

Xu, Y., & Li, Q. (2017). Haur garaian garunaren garapenean arakatzeak izan duen eragina. Haurren garapena, 88 (3), 567-578.

Chen, L., & Wong, S. (2016). Haurren garapenerako kanpoko jokatzeko garrantzia. Haur Hezkuntzako Nazioarteko Aldizkaria, 20 (4), 234-245.

Johnson, M., & Brown, A. (2015). Haur Hezkuntzan jolasaren eta ikaskuntzaren arteko harremana. Haurren Goiztiarreko Garapena eta Arreta, 185 (3), 421-432.

Wu, J., & Chen, X. (2014). Haurtzaroan motor garapena sustatzeko joko-zerriak erabiltzea. Nazioarteko Pediatria, 28 (2), 89-99.

Kim, H., & Park, S. (2013). Haurren eta haurrengan jokatzen duten sentsorialaren onura kognitiboak eta fisikoak. Haur Haur Ikerketa aldizkaria, 11 (4), 379-391.

Yoon, J., & Kim, H. (2012). Haurtzaindegietan lesioak prebenitzeko joko leunen eraginkortasuna. Aldizkariaren Segurtasun Ikerketa, 43 (2), 115-123.

Thompson, G., & Smith, R. (2011). Haur txikietan kanpoko antzezlan eta jarduera fisikoaren arteko erlazioa. Osasun eta Gizarte Zientzien Aldizkaria, 15 (1), 67-78.

Han, J., & Lee, K. (2010). Haur hezkuntzako lehen hezkuntzan jolasteko rola. Haurren Garapen Garapena eta Arreta, 180 (5), 647-658.

Liu, Y., & Liu, M. (2009). Eskolaurreko haurren garapen sozial eta emozionalarentzako kanpoko antzezlanaren garrantzia. Haur Psikologia, 40 (6), 875-890 aldizkaria.