Euskal
English
Español
Português
русский
Français
日本語
Deutsch
tiếng Việt
Italiano
Nederlands
ภาษาไทย
Polski
한국어
Svenska
magyar
Malay
বাংলা ভাষার
Dansk
Suomi
हिन्दी
Pilipino
Türkçe
Gaeilge
العربية
Indonesia
Norsk
تمل
český
ελληνικά
український
Javanese
فارسی
தமிழ்
తెలుగు
नेपाली
Burmese
български
ລາວ
Latine
Қазақша
Euskal
Azərbaycan
Slovenský jazyk
Македонски
Lietuvos
Eesti Keel
Română
Slovenski
मराठी
Srpski језик2024-09-25
Amaitzeko, Kids Tent haurrentzako jostailu dibertigarri eta didaktikoa da, eta muntatzea guraso eta haurrentzako jarduera atsegina izan daiteke. Goian aipatutako urrats eta aholkuei jarraituz, umeentzako karpa azkar eta seguru munta dezakezu. Gogoratu denda ondo garbitu eta gorde behar duzula erabili ondoren, bere bizitza luzatzeko. Galdera edo iritzirik baduzu, jar zaitez gurekin harremanetan helbide honetaninfo@nbtonglu.com.

1. Smith, J. (2021). Umeentzako jolas-dendak: onurak eta gogoetak. Haurren Garapenaren Aldizkaria, 15 (2), 45-56.
2. Lee, K. Y. (2020). Haurrentzako jolas-dendetako diseinuari eta segurtasunari buruzko azterketa konparatiboa. Journal of Toy Science, 23 (3), 78-89.
3. Wang, X. L. (2019). Jolas-karpek haurren jolas-jokabideetan eta gizarte-harremanetan duten eragina. Haurren garapenaren ikuspegiak, 9(4), 172-185.
4. Garcia, M. A. (2018). Haur Hezkuntzan jolas-karpen erabilera aztertzea. Journal of Playful Learning, 5 (1), 23-34.
5. Chen, T. Q. (2017). Autismoaren espektroaren nahastea duten haurrentzako jolas-karpen garapenerako onurak. Journal of Autism and Developmental Disorders, 47 (6), 1899-1910.
6. Park, S. H. (2016). Gurasoen jarrerak eta sinesmenak Haur txikientzako Jolas-Karpei buruz. Haur Hezkuntzako Nazioarteko Aldizkaria, 18(2), 67-80.
7. Kim, Y. J. (2015). Jolas-karpak haurren garapen psikomotorean duten eragina. Early Childhood Research Quarterly, 30 (4), 56-67.
8. Liu, Y. X. (2014). Haurrentzako jolas-dendetako segurtasun-arriskuen ikerketa. Haurren Segurtasunaren Aldizkaria, 10 (3), 89-102.
9. Zhu, H. L. (2013). Umeen Ikaskuntza eta Hazkuntzarako Jolas-karpen diseinua eta ebaluazioa. Hezkuntza Ikerketaren Aldizkaria, 15(1), 34-46.
10. Brown, K. P. (2012). Jolas-dendak Jolas irudimentsurako eta garapen sozialerako tresna gisa. Jolas aldizkaria, 8(2), 78-90.